小学科学教学中如何培养学生的探究能力

罗 日明
湖南省邵阳市洞口县山脚完全小学 422300

摘要

随着素质教育和新课改的不断深入，增强对学生综合能力和核心素养的培养，是现代化教育实施的重点命题。在义务教育中，科学教育作为重要组成内容，通过引导小学生参与科学实践活动，进以培养学生的探究精神、促进学生对客观世界形成正确的认知。其中，小学科学涉猎内容广泛，包含：生物、物理、化学、地理等各学科的众多基础知识。提升科学教学的有效性，将有助于培养小学生的理性思维，为其未来的高阶段学习和发展夯实基础。

关键词

小学科学；科学教学；探究能力

参考

[1]孙志刚．加强小学科学探究教学训练学生思维能力[J]．科技创新导报，2015(05)：112一113． [2]李荣民．浅议在小学科学教学中学生探究能力的培养[J]．科技创新导报，2015(04)：227—228． [3]胡俊. 让观察成为一种需要——略谈小学科学教学中观察素养的提升 [J]. 小学教学参考，2016(23)：21—22.