小学美术教学中学生色彩感的培养

秦 春燕
阜阳市莲池小学 安徽阜阳 236000

摘要

小学美术是一门重要的学科，直接影响到素质改革的成效，事关学生美育的培育和发展。色彩感是一种重要的美术素养，教师要将色彩的教育融入到实际教学中，增强美术教育的实效。对于具体美术色彩教学活动的开展，小学美术教师可以引导学生运用简单色彩表现物体，借助游戏活动进行开展，在课堂上加强色彩练习，还要注重将色彩与实际生活紧密结合，这样都能有助于增强学生的色彩感，培养学生良好的艺术素养。

关键词

小学美术；色彩感；培养；策略

参考

[1]薛彭蕾 . 小学美术有效色彩教学策略[J].科普童话:新课堂，2017（02）：28-29. [2]熊婷婷 . 浅谈小学美术教育色彩教学研究[J].东西南北:教育，2017（01）：82-83. [3]翁涛 . 提升小学美术色彩教学的措施探讨[J].吉林教育:综合，2015（02）：54-55.