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初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养

自 勇屏
景东彝族自治县漫湾镇中学 676200

摘要


新课程改革背景下,更加关注学生的主体地位,教师在教学中要注重培养学生自主探究的意识和能力,要引导他们充满兴趣的积极参与到教学中去,在学习中变被动为主动,才能从根本上提高教学的效率。初中信息技术这门课程的趣味性和实践性较强,教师在教学中应该以此为契机,坚持以学生为教学主体,开展任务驱动教学,挖掘丰富的教学资源,从而有效组织学生开展动手实践操作,实现自主学习能力的培养。本文从学生的自主学习能力培养为切入点,在初中信息技术教学中的实施策略进行如下探究,以供参考。

关键词


初中信息技术;自主学习能力;培养;策略

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参考


[1]李宁. 信息技术教学中学生自主学习能力的培养[J].试题与研究:教学论坛, 2015 (06):40. [2]张雪梅. 初中信息技术课中学生自主学习能力的培养策略解析[J].2016 (12) :52. [3]郑登泰. 初中信息技术课程中学生自主学习能力的培养研究[J].课程教育研究, 2016(29):125. [4]叶波. 关于初中信息技术教学培养学生自主学习能力的探究[J].新校园(中旬),2017(02):85.


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