小学音乐教学中创造教学的策略研究

王 慧博
黑龙江省大庆市机关第五小学 163000

摘要

音乐的魅力在于拥有广阔的创造空间，古今有无数的音乐艺术家在这一天地中创造出了不朽的乐章，新世纪的音乐人才也展现出了更强的创造才能。因此，音乐教学应始终围绕“创新”、“创造”开展，将课堂作为学生展现自我的舞台，感受音乐的无限魅力。本文立足小学音乐课堂，将围绕创造教学策略展开研究与探讨。

关键词

小学；音乐教学；创造教学

参考

[1]张敏.小学音乐教学中创造教学的策略探讨[J].中国校外教育，2016，（S2）：488. [2]王霞.小学音乐教学中创造教学的策略探讨[J].科普童话，2017，（05）：86. [3]吴德源.小学音乐教学中创造教学的策略研究[J].文理导航（下旬），2017，（07）：77.