赏识教育在幼儿教育中的应用

黄 莲英
贵州省六盘水市盘州市英武镇英武幼儿园 553517

摘要

赏识教育强调我们对幼儿的差异性的关注和尊重，肯定幼儿的自我价值，帮助幼儿建立自信心。纵观我国幼儿教育活动中赏识教育理念的落实情况来看，很多幼儿教师还没有完全适应新的教育理念，没有认识到幼儿个体差异性存在的合理性和必然性，在引导幼儿建立自信心的过程中教育策略应用不到位，基于此，我们还是需要结合当前的幼儿教育发展形势，认识到赏识教育的重要性。因此本研究将对赏识教育在幼儿教育活动中的应用路径展开分析，仅供参考。

关键词

幼儿教育；赏识教育；策略研究

参考

[1]王衍.论学前教育中赏识教育的重要性[J].才智,2017, 32(33):107-108. [2]黄朝霞.论“赏识”与“救失”在幼儿教育实践中的科学应用[J].国家教师科研专项基金科研成果,2016, 12(10): 154-155. [3]王衍.论学前教育中赏识教育的重要性[J].才智,2017, 21(02):158-159. [4]黄朝霞.论“赏识”与“救失”在幼儿教育实践中的科学应用[J].国家教师科研专项基金科研成果,2016, 12(02):265-266.