浅谈初中物理电学学困生的教学方法

陈 培杰
广西北海市合浦县党江中学 广西北海 536100

摘要

初中物理电学教学阶段最为普遍的现象，即学生认为电学内容十分难懂，因此导致产生部分初中物理电学学困生，学困生主要是指智力不存在问题，且感官正常，不过学习成绩却不如同类学生，无法实现预期任务的学生群体。而物理学科较其他学科相比，公式、定义、实验等相对较多，以上因素对学困生的形成具有一定影响。鉴于此，本文对初中物理电学学困生教学方法进行分析探讨，以此为初中教育工作者提供帮助。

关键词

初中物理电学；学困生；教学方法

参考

[1]翁林树.浅谈初中物理电学学困生的教学策略[J].当代教研论丛,2017(9):68-69. [2]周丽华.初中物理电学教学的有效方法探究[J].数理化解题研究,2017(8):66-66.