浅谈部编版小学语文群文阅读教学策略

梅 国娟
江西省上饶市第一小学 江西上饶 334000

摘要

群文阅读是一种新型的教学模式。 在小学语文教学中实行群文阅读的教学策略，有利于拓展学生的阅读视野，培养学生的阅读能力，提高学生的语文素养。本文主要结合语文教材的实际，探讨如何在课堂教学中如何有效进行群文阅读的教学。

关键词

群文阅读；策略；践行与反思

参考

[1]綦春红. 小学语文群文阅读教学探究[J]《南北桥》2019年6期 [2]黄明连.小学语文群文阅读教学策略研究[J].《考试周刊》2019年25期