授之以渔 快乐童心——小学生英语自主学习能力的培养探究

王 娟
江苏省昆山市周市春晖小学

摘要

《新课标》要求“英语教师在开展教学时应该着眼培养学生的自学能力。”小学阶段正式学生学习英语的起点，也是关键时期。教师应该从一开始就培养学生自主学习能力，让学生从小就能养成自主学习的习惯，这样就能夯实学生的英语基础，并有效的提高学生的英语核心素养。本文从培养学生英语自主学习能力的重要性出发，对教师所开展的培养措施作出探究。

关键词

小学英语；自主学习；培养措施；自主参与

参考

[1]陈尾姬. 小学英语课堂如何培养学生的自主学习能力[J]. 中华少年, 2018(7). [2]胡慧苹. 高职英语教学中学生自主学习能力培养策略探究[J]. 科教文汇(中旬刊), 2019, 446(01):182-183. [3]罗洁. 创新创业教育背景下大学英语自主学习模式的探索与实践[J]. 海外英语, 2019(2).