创设自由天地 让游戏更精彩——大班幼儿户外体育游戏中教师指导策略的研究

吴 凯丽
杭州市萧山区靖江中心幼儿园 311223

摘要

游戏是幼儿的主导活动，是幼儿园的主要活动形式。幼儿喜欢游戏，特别是户外的游戏，幼儿在户外游戏中会充分的感受到游戏的快乐，在动作发展、意志品质上都获得提升。教师在教学中，要依据学生的年龄、性格、动作特点，针对兴趣爱好，在户外游戏获活动中进行有针对性的指导。本文将结合自身的教学经验，探讨在大班幼儿园户外游戏活动中，如何进行有计划性的、针对性的指导，从而促进幼儿全面进步与发展，

关键词

户外游戏：大班幼儿：开展策略

参考

[1]体育游戏促进幼儿动作发展的有效途径[J]. 徐金娥. 教育革新 2018年09期 [2]浅谈如何激发幼儿户外体育游戏的兴趣[J]. 李小兰. 中华少年 2019年15期