也谈农村初中英语早读课的几种有效策略

罗 怀梅, 浦 同彦
云南省文山市麻栗坡县马街中学 云南文山 663611

摘要

开设早读课是新课标提出的重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。对于学生来说，清晨是大脑最清醒、记忆力最好的时候。在这个时候读英语、拼读单词、背诵课文、练习语音语调或口语表达等，能在短时间内收到事半功倍的效果。因此，早读课是否有效利用非常关键，而如何才能有效设计早读是需要认真研究的。

关键词

早读；策略；有效

参考

[1]英语课程标准解读 北京：北京师范大学出版社，2002 [2]浅谈初中英语课的利用 星沙英语网，2010