立德树人背景下小学生德育培养研究

邹 国林
龙川县老隆镇第三小学

摘要

小学阶段是学生学校教育的最初阶段，也是习惯养成的重要阶段，对学生的学习和生活影响深远，德育作为小学思想引导的重要方式，通过课堂学习和实践活动提升学生的道德修养，为学生价值培养奠定基础。本文以立德树人作为小学德育培养的基础，分析小学生德育培养存在的问题，为小学生德育培养提出建议，旨在为小学德育提升服务。

关键词

立德树人；小学生；德育；培养

参考

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