基于数形结合教学方法在初中数学教学中的运用分析

杜 明, 陈 海清
四川省仪陇县柳垭职业中学校 四川南充 637616

摘要

数学作为一门逻辑性的学科，要提高数学的教学质量，就要改善教学过程中的教学方法，在具体的教学过程中，将数形结合与教学内容联系起来，培养学生的思维模式与计算能力。本文主要围绕数形结合教学方法在初中数学教学中的运用展开分析，从而提高数学教师的教学质量。

关键词

数形结合；教学方法；初中数学

参考

[1]蔡清润. 数形结合教学方法在初中数学中的运用[J]. 西部素质教育, 2017, 3(1):215-215. [2]梅海燕. 数形结合教学方法在初中数学中的运用[J]. 中华少年, 2017(34):161-162.