初中语文作文教学困境分析及对策

郭 敏
陕西省商丹高新学校 陕西商洛 726000

摘要

随着教育事业的不断发展，初中阶段的语文作文教学也引起了广泛的关注和重视，初中阶段正是学生学习和成长的关键时期，同时这个阶段也是学生培养和提升学生写作能力的重要阶段，因此教师应该加大对作文教学的重视，并将作文教学作文一项重要的教学任务，利用先进的教学理念和教学方法来不断的提升学生的写作能力。然而在实际的初中语文作文教学中，作文教学方面还存在很多的不足，影响了学生写作水平的提升，只有针对现有的问题采取有效的解决对策，才能促进学生作文质量的提升，本篇文章主要分析初中语文作文教学困境以及应对策略。

参考

[1]孙晓璐.浅议初中语文作文教学困境分析及对策[J].信息化建设, 2016(4). [2]薛丽梅.初中语文作文教学困境分析及对策研究[J].新课程(中), 2017(8)：18-18. [3]鲁斌芳.初中语文作文教学困境分析及对策探讨[J].新课程(下), 2017(6).