初中体育课堂教学中提升学生核心素养的策略

张 宝忠
黑龙江省宁安市沙兰中学 黑龙江宁安 157433

摘要

新课程理念在初中体育教学中的不断深入和落实，使得初中体育学科的教学理念以及教学方式都发生了转变和调整，体育教学不再仅仅局限于传授学生体育技能知识和锻炼学生的身体素质，而是更加注重对学生体育锻炼意识和习惯的培养，维护学生的心理健康，提升学生的核心素养。鉴于传统初中体育教学模式下存在的体育教育与文学课之间的冲突、课程项目配置不合理以及忽视学生心理健康培养等问题，教师应当结合学生的成长状况创新初中体育教学模式，提高体育教学的质量和效率，实现学生核心素养的培养。

关键词

初中体育；课堂教学；核心素养；提升策略

参考

[1]李洪涛.初中体育教学中培养学生核心素养的实践探讨[J].当代体育科技，2019,9(06):52+54 [2]郭伟.初中体育教学中如何培养学生的核心素养[J].当代体育科技，2018，8(21):69+71 [3]申欣鑫.初中体育教学中培养学生核心素养的实践研究[J].教书育人，2018(05):79 [4]徐刚强.初中体育课堂教学中提升学生核心素养的策略[J].青少年体育，2017(04):87-89