如何在初中英语阅读教学中有效的教学词汇

包 晓兰
安徽省池州市青阳县第三中学 安徽池州 242800

摘要

词汇是英语阅读的重要组成元素，词汇量少很难系统的阅读和理解文章内容。笔者通过研究当前初中英语阅读教学在教学词汇方面存在的问题，指出教师必须改变观念，在词汇教学中以学生为本，以培养兴趣为主，词汇学习要结合文本语意进行讲解，多采用情景教学模式培养学生阅读和记忆新词汇的能力，要让学生学会结合上下文推断词汇的意思，词汇学习要结合学生生活实践，从而提高学生的思维能力，更有利于词汇的教学。

关键词

初中英语；阅读教学；词汇

参考

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