浅谈如何培养学前教育学生的良好习惯

肖 琼
云南省人民政府办公厅大观幼儿园 320433

摘要

孩子们经常从模仿中学习，人们常说学生有教师和家长的影子。因此，教育孕育着教师的举手投足。老师在课堂上所做的一切，幼儿在眼睛里看到，并且记住在心里，慢慢的幼儿会跟着老师的样子去做。总之，学前教育时期是幼儿养成良好习惯的重要时期。它对幼儿未来的成长起着重要的作用。这更多地关系到我们为社会输送的幼儿的基本素质。因此，培养幼儿良好的行为习惯是项目的基础，作为教师应该始终关注不懈。

关键词

学前教育；良好习惯；家校合作

参考

[1]张明秀.浅谈中职学前教育班主任管理工作[J].才智,2018（26）：3. [2]甘肃省教育厅党组成员、总督学 陈继宗. 推进学前教育普及普惠高质量发展[N]. 甘肃日报,2019-04-17（010）. [3]南京师范大学 虞永平. 普惠性学前教育必须追求优质[N]. 中国教育报,2019-04-28（001）.