基于教学情境的小学英语口语教学研究

吴 真
福建省莆田市麟峰小学 福建莆田 351100

摘要

口语教学在小学英语课程教学当中占据重要地位，要保证小学英语中口语教学效率和质量，教师要科学选择恰当的教学情境，提高小学生掌握口语表达能力。本文通过分析小学英语口语教学存在问题的基础上，提出运用情景教学的方法，提高小学英语口语教学效率，促进小学生英语语言能力的全面发展。

关键词

小学英语；口语教学；情境教学

参考

[1]刘海君.小学生英语口语教学提升建议[J].学周刊，2019（10）:84. [2]李金玲.融合信息技术与创新的小学英语教学[J].文教资料，2019（06）:235-236. [3]李霞.小学英语口语教学中情境教学法的实践探究[G].《教师教学能力发展研究》总课题组科研成果集 （第十五卷），1601.