小学语文阅读教学读写结合的现状与对策

吴 子营
广东省廉江市和寮镇榄排小学 524461

摘要

九年制义务教育是我国小学教育的基础教学之一，对于小学生未来的学习及成长都具有着承前启后关键的作用。我国传统的教育教学及方式方法，都过于枯燥无味，而且，对于学生本身的成长与实际学习需求并没有起到良好的作用，教学中将写作与阅读理解区分开讲解。当代新兴的小学语文教学，应当提倡改进传统的教学方式与当下新时期的教学理念相结合，带给学生们更好的教育。将学习质量的提高放在第一位，其次更好的对学生的语文素养进行全方位提升。

关键词

小学语文；阅读教学；读写结合；现状对策

参考

[1]韦晓燕.小学语文阅读教学读写结合的现状与对策[J].亚太教育,2019（04）:56-57. [2]杜欣.小学语文读写结合教学现状、问题及对策[J].职业技术,2017,16（11）:87-89.