小学科学教学中培养学生良好的学习习惯
摘要
习惯是指基于长期的积淀,而形成的针对某种行为或某件事的一种潜意识行为。一个良好的习惯一经养成,便能有益于一个人的整个一生,因此,具有重大的现实意义。通过小学教育,培养小学生良好的日常学习习惯,将极有利于他们将来的学习与健康成长,科学教学尤其如此。为此,本文就小学科学教学,探讨了对小学生良好学习习惯有效培养的方法,仅供参考。
关键词
良好;小学科学;学习习惯
全文:
PDF参考
[1]陆兰书.小学教学中如何培养学生良好的学习习惯[J].学周刊,2013(02):57. [2]高斐.一年级小学生学习习惯养成的个案研究[D].浙江师范大学,2013. [3]钱惠敏.浅议小学科学教学中培养学生良好的学习习惯[J].课程教育研究,2016(19):167-168.
Refbacks
- 当前没有refback。