激活课堂，让小学数学教学生机盎然

邝 清平
广东省河源市龙川县义都镇中心小学

摘要

小学数学是小学生的必修课程之一，但是在实际小学数学教学过程当中学生完全感受不到学习的乐趣。大部分情况下教师单一机械的讲解让小学生觉得数学比较枯燥乏味，因此教师应该充分结合当前小学生数学学习过程当中存在的问题提出针对性的应对措施，不断更新自己的教学理念，并且结合多种教学方式为小学生营造一个生机勃勃的小学数学课堂。

关键词

激活课堂；小学数学；教学模式

参考

[1]张妍. 小学数学生活化教学的现状及策略研究[D].上海师范大学,2018. [2]吴会军.让小学数学课堂充满生机的策略[J].甘肃教育,2018（09）:110. [3]王玉珍.让学具为小学数学课堂增加生机和活力[J].黑河教育,2017（11）:57-58.