简约教学中小学数学素养培养的路径

杨 钦雯
台州学院 浙江省台州市 318000

摘要

小学学习数学是培养数学素养的基础阶段，在教学的不断改革下，教师越来越注重小学数学素养的培养。针对当前简约教学中存在问题，提出简约教材教学设计。最终得出探究简约教学中小学数学素养的培养路径，能有效的提高教学质量，促进学生全面发展。

关键词

简约教学；小学数学；素质培养；路径

参考

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