高中体育教学对学生心理健康的促进作用

曾 玲
龙泉中学 四川成都 610100

摘要

高中体育的教学中，不仅可针对学生的生理功能进行体制的训练，同时还有助于学生的健康思维习惯形成，运动是保障学生身体素质的重要条件，学生形成长久的运动意识，他们在运动中也能够形成积极的心理成因，面对体育充满了动力，教师应结合高中时期学生在运动中表现出的不良心理状态，提供心理的安慰与指导，帮助学生提高运动的积极意识，排除心理上的障碍与困惑，促进学生的心理健康成长。

关键词

高中体育；教学；学生；心理健康；促进作用

参考

[1]王贤峰.心理健康教育在体育教学中的运用[J].华北煤炭医学院学报，2001. [2]陈家麟.学校心理健康教育[M].北京教育科学出版社，2002. [3]漆昌柱.体育锻炼对学生心理健康影响及其机制[M].武汉体育院学报，2003.