提高初中语文阅读教学有效性策略

曾 帏琳
广西河池市宜州区屏南中学 546303

摘要

怎样提高阅读教学有效性是语文教育领域永恒探索的话题。面对已经步入初中的学生，他们需要构建起更加丰富的知识体系，在阅读学习中得到更多收获，教师在不断加大教学强度的同时，也要思考自己的教学是否“有效”。对于提高初中语文阅读教学有效性的策略，本文提出了几点拙见。

关键词

初中语文；阅读教学；有效性策略

参考

1]吴振华.初中语文阅读教学的有效性策略探析[J].才智，2015（1）：177-178. [2]林红霞.新课改下初中语文阅读教学有效性提高策略探析[J].读写算：教师版，2017（27）：212-212. [3]赵秋梅.初中语文阅读教学的有效性策略探析[J].赤子：上中旬，2015（19）：258-258. [4]张晶.初中语文阅读教学的有效性策略研究[J].新校园旬刊，2016（3）：67-67.