小学班级管理中赏识教育的应用

李 萍
安徽省芜湖市镜湖小学 241000

摘要

赏识教育是一种以肯定和鼓励为主的教育方式，能够帮助学生树立自信心，是班级管理不可或缺的教育方法。班主任如何高效地应用赏识教育进行班级管理，需要考虑赏识的形式、对象、程度等方面的问题，力求将赏识教育的作用最大程度地发挥出来。

关键词

班级管理；赏识；小学；肯定

参考

[1]陈红艳.学会“赏识”，让学生扬帆起航[J].现代阅读，2011.[2]杨婷.赏识教育在小学班级管理中的应用[J].教师，2016.