初中语文教学中学生思维能力的培养策略

马 永红
内蒙古通辽市开鲁县麦新中学 内蒙古通辽 028400

摘要

初中语文的教学中，以往更加注重学生的书面成绩，而现代素质教育模式下，更加注重学生的思维能力培养，素质教育已经逐渐的渗透到义务教育中，代替了传统的教育模式，一方面要帮助学生摸索知识的规律，探究语文的答题技巧，一方面也要关注学生的思维能力，借助语文的问题引发学生系列思考，经过精神的熏陶，促使学生形成健全的价值观念，初中阶段学生要形成几种核心的思维意识，拓展学生的语文想象思维，进而去创新、去联想，获得自我的进步与升华。

关键词

初中语文；教学；学生；思维能力；培养策略

参考

[1]李全明.初中语文教学中的几个注意点[A].萃英集青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集，2000. [2]应德领.新课标下初中语文教学之我见[J].科学咨询教育科研，2010. [3]马新建.略谈初中与初中语文教学的衔接[J].教育教学论坛，2010. [4]彭晔.谈谈初中语文教学中与比有关的一些概念[A].校园文学编辑部写作教学年会论文集，2007.