浅谈如何做好学前教育的班级管理

肖 琼
云南省人民政府办公厅大观幼儿园 320433

摘要

由于社会的发展和生活水平的提高，人们对学前教育在学生学习中的地位越来越重视，并且社会对学前教育的教学质量和效率也逐渐开始关注，教师对于自身的教学方法也有所改进。教师在对幼儿进行教育的时候，要知道班级是幼儿学习的主要场所，是培养幼儿日常行为习惯的地方，教师对班级的管理水平直接影响着幼儿教学活动的效率和质量。

关键词

学前教育；班级管理；家校合作

参考

[1]南京师范大学 虞永平. 普惠性学前教育必须追求优质[N]. 中国教育报,2019-04-28(001). [2]龚文倩.传统民间游戏在学前教育中应用的价值[J].读与写(教育教学刊),2019,16(04)：200. [3]欧璐娜.中职学校学前教育专业英语游戏教学环境创设[J].中国农村教育,2019(10)：31-32.