任务驱动法在《电子测量》教学中的实践与探讨

盛 柳青
安徽汽车职业技术学院安徽汽车工业技师学院机电工程系 安徽省合肥市 230601

摘要

结合《电子测量技术》课程中的示波器应用，通过介绍任务驱动法的具体实施过程和评价体系，同时分析其发展前景，并引出对任务驱动法的深入思考。本文对任务驱动法的实施和推广具有一定推动作用，对课堂授课和教学研究具有一定理论和实践意义。

关键词

任务驱动法；《电子测量技术》；示波器应用

参考

[1]陆英.“任务驱动”教学法的实践与思考[J].电脑知识与技术 2015（10）：129-130[2]童晓薇.任务驱动教学法在电子技术课程中的应用[J]. 机电技术 2014（6）：146-149