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基于翻转课堂的操作系统课程教学模式研究

刘 洪霞
菏泽学院 山东菏泽 274000

摘要


传统的操作系统的教学存在着教材内容相对陈旧、教学方法比较单一、实践活动落实不到位以及学生学习的劲头不足的问题。针对此类问题提出了应用翻转课堂的教学方法。翻转课堂摒弃了传统的教学模式,现在已经成为了高校教学改革中的重点。通过探析进行教学改革的详细措施,再引入网络教育平台进行教学,达到线上与线下的完美融合、混合教学。充分利用多元化多种形式的教学手段,以达到提高教学的质量与效率的目的。

关键词


翻转课堂;操作系统;教学模式;问题及措施

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参考


[1]王红, 赵蔚, 孙立会.翻转课堂教学模型的设计——基于国内外典型案例分析[J].现代教育技术, 2013, (08) :7-12.[2]郁红英, 王磊.浅谈操作系统实践教学[J].实验室研究与探索, 2013, (10) :450-453.[3]林青松.基于翻转课堂的“现代教育技术”实验课程设计[J].实验室研究与探索, 2014, (01) :206-210.[4]张震.MOOCs平台下翻转课堂教学模式的研究与设计[J].牡丹江师范学院学报 (自然科学版) , 2015, (03) :76-78.[5]曲歌, 曹殿波.翻转课堂教学模式在地方高校的应用研究[J].中国医学教育技术, 2015, (03) :21-24.


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