浅谈提升小学数学应用题解析能力的教学策略

孙 波汝
河南省卫辉市城郊乡倪湾完全小学 河南卫辉 453100

摘要

应用题对于培养学生问题解决的能力，深化学生数学思维品质具有重要意义。对应用题教学现状进行调查和分析，了解到小学生应用题学习主要存在的问题，针对此现状，以小学生数学认知发展特点及应用题的特点和作用为依据和出发点，形成一些教学策略。

关键词

小学数学；解析能力；教学方法

参考

[1]义务教育数学课程标准（2011年版）北京师范大学出版社 [2]魏意明 小学五年级数学应用题教学的基本途径探究