以“典型节气”切入，探索国学在小学国画教学中的应用

张 凤戈
中山市阜沙中心小学 广东中山 528434

摘要

国学是国画的基础，想要学好国画就必须要学好国学。以“典型节气”切入，选取诗歌、典故、民俗等儿童喜闻乐见、易于接受的方式把国学与国画相结合起来。让学生学习中国画时，以视觉的形式对中国传统文化有一个了解、领悟、感受的过程，进而热爱并弘扬传统文化。

关键词

国学；国画；节气；传统文化

参考

[1]汪涤.国学教育与中国画教学[J].上海艺术家，2007（4）：21－22. [2]吴丹清.苦瓜和尚画语录[M].郑州：中州古籍出版社，2013，10－11. [3]陈小琴，李华.以国学的视野应对当下中国画教育问题[J].大众文艺，2011（21）：269－270.