深度学习浪潮下的课程应变

黄 志勤
广东海洋大学寸金学院 524000

摘要

在深度学习浪潮席卷全球的背景之下，系统分析我国学校课程所面临的问题与挑战，探求课程的应变方向，对于进一步深化教育改革发展，培养复合型的高素质人才，实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要的意义。

关键词

深度学习；综合课程；分科课程

参考

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