论中职班主任“管育并重”德育模式的构建

焦 艳
湖北东风汽车技师学院 湖北十堰 442000

摘要

现阶段对于中职教育而言，要求班主任对班级开展教育和管理相联系的模式，提升中职教育人员的教学水平，优化中职学生未来发展的情况。其实中职生目前普遍文化水平参差不齐，且缺少较强的自律能力，这就使班主任管理难度加大。本文论述了中职班主任“管育并重”的德育模式，从而促使中职生有着较好的发展，为中职教育工作者提供参考。

关键词

中职班主任；管育并重；德育模式；构建策略

参考

[1]洪敏.中职班主任“管育并重”德育模式的构建[J].职业， 2018（10）：90. [2]于存波.“管育并重”德育模式下中职班主任管理研究[J]. 新课程研究（中旬刊），2018（10）：128-129.