无国界的感动：纪录片《寻找小糖人》传播教育效果解析

翟 成
扬州大学新闻与传媒学院 江苏省扬州市 225009

摘要

在当今国际文化软实力的传播过程中，影视文化的输出越来越具有举足轻重的地位。信息密度大，非虚构性质的纪录片成为人们日益青睐的文化传播途径。本文就马利克•本德让劳尔的《寻找小糖人》来浅析纪录片的文化教育效果，从受众的认知效果，受众的心理效果以及受众的行为效果三个方面层层递进，旨在能够展示纪录片的文化教育作用。

关键词

纪录片；传播效果；教育作用

参考

[1]数据来源：百度指数数据库，2013年2月24日—2014年5月17日。 [2]数据来源：百度指数数据库，人群画像，2013年2月24日—2014年5月17日。 [3]贺艳、梁珂：《试析新媒体背景下纪录片的传播特性》，重庆邮电大学学报（社会科学版），2013年7月15日。