小学思想品德教学的生活化路径

陈 育堂
惠州市惠阳区淡水古屋小学

摘要

小学生思想品德课程开展的最主要的目的就是提高学生在实际生活中的品德修养，从而在人生的过程中奠定良好的思想道德基础。显而易见，仅仅是依靠课堂上的思想品德教学是远远不够的，还应该把这种课堂教学在生活中也加以开展，真正做到在生活中培养与表现出良好的思想品德修养。因此，在教师开展小学生的思想品德课程的讲课的时候，就应该学会利用各种生活化的方式帮助自己的教学，从而让学生的综合素质得到提高，成为一个更好的人。

关键词

小学教学；思想品德；生活化

参考

[1]童庆文新时期如何让小学生思品课堂更加生动有趣西部素质教育 2016 [2]杨才国运用多媒体技术助力小学思想品德教学学周刊 2016