与文本对话——谈初中语文批注阅读教学

陈 瑞媚
广东省惠州市惠东中学初中部

摘要

语文和数学一样，是从幼儿园、小学就开始开设的一门学科。它与数学一样贴近与生活却又更渗透与生活。小学教语文，为的是让学生开始认识我们文字，而从初中开始，学生便开始了发掘语文更深层次之路，其中最明显的改变就是从一开始的识字变成了阅读。阅读可以说是语文中非常之重要的一部分，它是我们获取知识的重要途径，而对于阅读来说，批注是学生掌握阅读的重要手段。本文将围绕初中语文批注阅读进行探讨。

关键词

初中语文；批注阅读；语文教学

参考

[1]饶生桂. 批注式阅读在初中语文阅读教学中的应用研究[D].重庆师范大学,2018. [2]卢祖良.批注式阅读教学在初中语文课中的运用[J].基础教育研究,2018(06):65-66. [3]杨姗姗. 初中语文批注式阅读教学的行动研究[D].华中师范大学,2015.