浅谈“沟通”在美术教学中的有效运用

廖 树尧
广东省湛江市麻章区第一中学

摘要

教好,就是为了让学生学好。教师技能再好,水平再高,如果学生不乐学,那么,教学效果就会大打折扣!学生主动学习的效果,比被动学习的要好得多。在美术教学当中，也是这样的。一个学生能够积极主动地学习，通常有两种情况。第一，学生有浓厚的学习兴趣。第二，学生有志气，不甘落后于别人。

关键词

沟通；乐学；学习热情

参考

[1]李燕．让学生主动说心里话：名师最有效的沟通艺术．北京：九州出版社，2006 [2]方国．风趣名嘴．北京：中国人口出版社，2004 [3][韩]孙正子著；金玉译．与青春期孩子的沟通方法，哈尔滨：黑龙江教育出版社，2010