核心素养下小学语文阅读教学策略分析

刘 长锋
安徽省淮南市凤台县尚塘镇黑河小学 安徽淮南 232162

摘要

在新课改的推动下，小学语文教学已不再单一的注重基础知识的学习，更加重视对语文核心素养的整体培养，除了语文基础知识外，还涵盖了思维品质、审美情趣及个性品质等方面教学内容，但是传统的小学语文阅读教学并不符合阅读教学的初衷。本文就小学语文核心素养下阅读教学策略为题，从当下阅读教学存在的问题及教学策略两方面进行分析，以提高当下小学生的阅读理解质量。

关键词

核心素养；语文阅读；教学策略

参考

[1]沈宇红.在读中感悟，在悟中积累———小学语文阅读教学策略分析[J].考试周刊，2012（78）. [2]杨文艳.浅议课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].中国校外教育，2018（31）