趣味教学法在语文阅读教学中的应用浅谈

伍 子江
紫云苗族布依族自治县五峰街道白云小学 贵州省安顺 550800

摘要

在小学语文学习过程中开展阅读教学，可以有效帮助学生拓展语文知识，丰富学生的文学情感，帮助他们提高写作水平。教师需要在教学过程中即时转变教学理念，将传统理念下的被动学习转变成主动学习过程。趣味教学法能够有效提升学生的阅读兴趣，将语文课堂打造成趣味性强、内容丰富的阅读学习环境，有效地调动学生的学习热情，进而提高学生的自主阅读能力。

关键词

趣味教学；小学语文；教学策略

参考

[1]李泽民, 高健. "语用"背景下小学语文阅读教学策略探析[J]. 教育实践与研究(A), 2017(5):51. [2]宋洪萍. 小学语文阅读教学中如何提高学生的阅读能力[J]. 中华少年, 2017(6):100.