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浅谈初中语文名著阅读教学方法

郑 艳琴
简阳市简城城北九年义务教育学校 四川简阳 641400

摘要


名著是极富艺术价值和审美情趣的阅读文本,其中蕴含的深刻社会意义和历史价值能够历久弥新。但名著阅读教学存在着许多窘境,对此,本文就初中语文名著阅读教学现状和教学方法进行探讨。

关键词


初中语文;名著阅读;教学方法

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参考


[1]刘基六.思维导图法——浅谈语文名著阅读教学[J].汉字文化,2018(19):105-106. [2]陈艳芳.课外读物在初中语文教学中的利用研究[D].云南师范大学,2016. [3]陈婷.人教版初中语文“名著导读”有效性教学策略研究[D].赣南师范大学,2017.


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