探究式教学在高中化学课堂中的实践与研究

阿曼古丽 阿布都热合曼
新疆阿克苏地区温宿县第一中学 新疆阿克苏 843100

摘要

新课程改革提出了“以学生发展为本”的教育理念，要求广大教师围绕这一理念进行教学模式的探索革新，注重激发学生对学习的兴趣，引导他们积极主动的获取知识，这样才能充分发挥学生的主体作用，提高教学质量。对此，高中化学教师在课堂教学中，就应该注重探究式教学的实践运用，在坚持自主性、实际性、指导性原则的基础上，要引导学生构建知识框架系统，通过设计问题情境激发学习兴趣，还可以通过联系实际生活优化开展习题训练，从而促进课堂教学效率的提高。

关键词

探究式教学；高中化学；课堂；原则；实践应用

参考

[1]吴敏. 浅议探究式教学法在高中化学教学中的应用[J].考试周刊，2018，42：158-159. [2]罗家凤. 探究教学法在高中化学教学中的应用[J].新课程（下），2016，01：43. [3]聂秀场.探究式教学法在高中化学教学中的应用[J].高中数理化，2015，14：62. [4]张桂杰.探究式教学在高中化学教学中的运用分析[J].高中数理化，2017，07：105.