浅析小学低年级数学教学中培养学生读图能力的策略

黄 豫霞
四川省眉山市洪雅县洪雅实验小学校 620360

摘要

小学低年级的数学课本图文并茂，旨在通过丰富多彩和充满趣味的主题图呈现数学信息，激发学生的学习兴趣。这就要求学生解决问题时要学会看图、读图，从中收集相关的信息，通过分析和处理信息，最后正确、顺利地解决问题。那么，在数学课堂中，教师如何培养学生的读图能力呢？

关键词

小学低年级；数学教学；读图能力

参考

[1]汤朝燕.探讨小学低年级数学教学培养学生读图能力的途径［J］.数学学习与研究,2018（31）. [2]戴秀梅.小学数学教学中学生读图能力的培养[J].小学生旬刊，2018（12）.