如何正确培养中学生的审美观念

廖 地洋
重庆市云阳县清水土家族九年制学校 404544

摘要

审美理解力是审美的最高阶段。学生的审美理解能力提高了，分辨是非的能力就会增强，就会在正确的审美观念的指导下审视社会，对自身个性的养成，行为习惯的培养和端正学习态度都是大有益处的，学生的自身素质提高了，学校教学的层次自然会更上一个新的高度。这对于开放繁荣的社会，特别是对于商业化，金钱化的功利社会来说，学校美育具有特别重要的意义，学生如果缺乏这种能力，就会美丑不分、荣辱不明，就算是有再高的文化，其心理也是扭曲的。提高学生的审美能力，不仅是新课改一个重要的组成部分，也是培养中学生全面发展的要素之一。

关键词

审美；理想；追求

参考

[1]吉秋香. 在初中美术教学中审美能力培养探究[J]. 中学课程辅导(教师通讯),2015(17):40. [2]吴俊军. 初中美术课堂提高学生审美观念研究[J]. 读与写(教育教学刊),2018,15(02):136.