浅谈如何将古典名著融入幼儿园大班语言教学中

赖 红英
江西省赣州市定南县城北公办幼儿园 341900

摘要

开展不同类型的语言教育活动，是推动幼儿园语言教育，提高幼儿语言能力一条非常有效的途径。我国古典名著是闪烁着灿烂光辉的经典性作品，其人物高度鲜明化，语言高度个性化，是悠久历史积淀与延续下来的文化精华。为了让幼儿从人类的文化精华中激发表达兴趣与提升表达能力，可以选取古典名著中的一些经典片段并结合幼儿语言教学实践，在幼儿园大班中开展语言教学活动。

关键词

幼儿园大班；中国古典名著；语言教学活动

参考

[1]朱霖.依托经典人物，开启古典名著阅读之窗———古典名著导读教学策略谈[J].时代教育，2018（12）：245. [2]魏庆国.让中国古典名著在大班语言教学中闪光[J].科学大众（科学教育），2017（45）：109.