初中物理自主学习的探索与实施

郑 贻摄
广东省湛江市遂溪县沙古初级中学 524396

摘要

自主学习模式的应用需要教师和学生都能够明确认知自己在教学活动中的地位，并做好沟通和互动，使自主学习恰到好处，提升课堂教学实践有效性。基于物理学科教学水平对初中生全面发展存在的巨大影响，下文是笔者针对初中物理自主学习教学活动开展路径展开的探索，希望下文研究内容可供参考。

关键词

初中物理；自主学习；物理教学

参考

[1]张恒波．探究如何培养初中生物理自主学习能力[J].中国高新区,2014,10(03):122-124,126-127. [2]张静,赵兴旺．培养初中生物理自主学习能力的实践研究[J].教育教学研究,2018,10(02):48-50,52-53. [3]谢青.新课标下初中物理教学中合作学习的探讨[J].读与写(教育教学刊),2013,22(04):166-167. [4]罗将虎.浅析初中物理教学中合作学习的应用[J].亚太教育,2016,12(32):188-189,190-192.