小学家校合作的主要因素及应对策略探析

邹 平
湖南省冷水江市红日实验小学 417500

摘要

家校合作的意思是指家庭与学校之间进行合作，这种教学方式能够为学生创造一个良好的学习环境，通过家长和学校共同的努力，提高学校的教学质量。近些年来，许多学校、教师、家长都越来越重视家校合作这个教学模式，逐渐意识到家校合作的重要，越来越多的学校开展家校合作模式的教学。在实际的操作过程中也出现了诸多的问题。本篇文章将讲述影响小学家校合作的主要因素以及应对措施。

关键词

小学家校合作；主要因素；应对策略

参考

[1]张佩. 当前小学家校合作中存在的问题及对策[J]. 都市家教：下半月, 2017(10):118-119. [2]王晓晓. 小学阶段家校合作教育的问题及对策[J]. 文教资料, 2017(2):145-146.