激励性语言在舞蹈教学中的应用效果探析

李 婷
扬州市少年宫 江苏扬州 225001

摘要

随着教育改革的不断深入，各个教学领域都纷纷做出了调整，积极地转变了教学理念和创新了教学模式。语言是教师开展教学活动的重要手段，合理的运用语言艺术能有效的调动学生的学习兴趣，帮助学生准确的掌握教学的重点，并树立学生的自信心，提高学生的学习效率。因此，在舞蹈教学中，教师要灵活的运用激励性语言开展教学，从而提高教学的有效性。本文就激励性语言在舞蹈教学中的应用效果进行分析。

关键词

激励性语言；舞蹈教学；应用效果

参考

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