大学音乐教育如何与专业教育进行有效融合

贺 维佳¹, 郭 江滨²
1、四川广播电视大学 四川成都 610037
2、四川音乐学院 四川成都 610021

摘要

一直以来，应试教育已经在教师和家长的心中生根发芽，在日常学习中，人们总是过于关注学生对相关知识以及专业技能的掌握情况，而忽略了学生的综合发展。以此为背景，音乐等可以发展学生创造性和表现力的艺术教育得不到关注，学生的综合能力难以得到有效的提升。随着新课改的逐渐渗入，国家越来越重视素质教学，学校教育也逐渐突破传统教学模式的限制，致力于提高学生综合素质。这也是大学音乐越来越被重视的原因。本文首先对大学音乐的教学现状进行了具体的分析，然后深入探究了如何将音乐教育和专业教育有机结合起来。

关键词

大学音乐教育；专业教育；有效融合；措施

参考

[1]王思涵．论大学音乐教育与专业教育的融合和拓展［J］．北方音乐，2017，42(34):256－256． [2]赵青纺．大学音乐教育与专业教育的融合和拓展研究［J］．黄河之声，2016(6):87－87．