基于专业需求的高职高等数学教学模式改革研究

刘 永连
长沙民政职业技术学院 410000

摘要

高等数学是高职院校理工科方向十分重要的教学课程，也是一门基础公共课程。高等数学是集思想性、应用性和理论性为一体的知识课程，其理论知识蕴含了丰富的数学思想、数学方法、数学逻辑。通过对学生高等数学的教学，不仅可以教授学生数学理论和知识，也可以培养学生的数学逻辑思维能力，从而培养其利用数学知识来分析实际生活中分析和解决问题的能力。基于此，本文简要阐述了当前高职高等数学教学模式的现状，进而提出了基于专业需求的高职高等数学教学模式的改革措施，以期能够促进我国高职高等数学教学事业的长久发展。

关键词

高职；高等数学；教学模式；现状；改革措施

参考

[1]侯建军.高职数学教学改革的思考[J].职业教育研究,2006,(04).