培养乡村学生数学解题的习惯
摘要
在乡村中学,学生的数学学习不够灵活也不够自信,探讨学生学习数学的解题习惯是一个值得研究的课题。所以,本着新课程基本理念,结合新课程标准,重视学生掌握适合自己的学习数学方法,这就要培养适合自己学生的数学解题习惯。
关键词
习惯;建议;练习
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PDF参考
[1]中华人民共和国教育部. 义务教育数学课程标准(2011年版)[M] .北京:北京师范大学出版社,2012
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[1]中华人民共和国教育部. 义务教育数学课程标准(2011年版)[M] .北京:北京师范大学出版社,2012