巧用扑克牌游戏培养小学生数感

黄 豫霞
四川省眉山市洪雅县实验小学校 620360

摘要

扑克牌游戏是学生钟爱的一项活动，融生动性、新颖性、趣味性于一体，可以更好地吸引学生的注意力，让他们投入新知学习中。在数学课堂中，教师应根据教学内容的特点，为学生设计相应的扑克牌游戏，唤醒学生的探索欲望，帮助学生吸纳和掌握数学知识，感受数学学习的乐趣，提高学生的数感。

关键词

小学数学；扑克牌游戏；高效课堂；数感

参考

[1]刘庆芬.游戏化教学在小学数学教学中的应用探究[J].华夏教师,2016(11):64. [2]胡汉城.游戏化教学在小学数学教学中的运用[J].学周刊,2017(17):133-134.